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晚上十點，雁島公園人影漸稀。

兩岸樹林裡蟲子的嘶鳴聲，讓本就悶熱的天氣更加煩躁。

晏明希指導完最後一個練習心肺復甦的行人，淺灰色的工作服已經被汗水洇濕。

她拉過旁邊的小儲物箱，從裡麵拿出濕巾和酒精噴瓶。

抽出一片濕巾，擦去復甦人身上的汗漬和灰塵。

“太累了，太累了……”旁邊傳來實習生小薑沙啞的聲音。

見晏明希動作利落地給復甦人噴上一層酒精，小薑好奇：“晏老師，您不覺得‘急救地攤’工作量很大嗎？來一個人，就要重新講一遍、操作一遍。”

“習慣就好。”女聲清冷明亮。

她把濕巾和酒精瓶放回原處，正想和小薑覆盤今晚的工作，手機突然振動起來。

晏明希從口袋裡摸出手機，來電顯示是她的頂頭上司，於朗。

“結束了？”

“在收拾教具。”

“蜜縣車站癲癇案的屍檢結果出來了，和我們猜測的一樣，毛巾堵住口腔，導致分泌物無法排出，最終窒息死亡”電話那頭的聲音停頓片刻，繼續補充：“半個小時前車站那邊打電話過來，希望後天上午能給他們上一節急救課程。”

“這個月課程排滿了，讓他們找當地醫院上吧。”

晏明希的意思很明顯，應急救護組的同事都已經出差在外上課或學習，駐守在雁州的隻有她一個。

他們抽不出人，來上這個突然排進來，又需要出差的課程。

漫長的沉默後，電話對麵終於出聲：“我已經應下了，現在的輿論對我們很不利，這個課必須上。”

兩人都清楚，“癲癇案”輿論高漲，且兩極分化吵得不可開交的根本原因，就是網友扒出蜜縣車站一年前邀請了冇有應急救護教學資質的隊伍，去開展急救培訓。

一年後，車站工作人員用學到的早就已經淘汰的知識給癲癇發作的旅客施救，最終造成死亡。

而承擔雁州應急救護培訓工作的救援救護服務中心，也不可避免地被捲進輿論旋渦裡。

“怎麼安排？”晏明希皺眉。

“你去一趟，明天就出發。市裡的課，我先頂著。”

晏明希質疑道：“一節課要站兩個小時，你頂得住嗎？”

“頂不住我就把義肢拆了，坐輪椅上課，他們總不能要求我這個隻有一條腿的人，站在上課。”

“行，小薑我就不帶出去了，留給你做跑腿。”

掛斷電話，晏明希對小薑講：“我明天出差，你跟於主任幾天。”

“我想跟您出差，跟著您能學到很多。”小薑不接受這個安排。

“不行。”晏明希側身正對小薑。

一隻腳剛邁入社會的男孩，眼神清澈稚嫩，做事更多隻憑喜好。

“我們單位情況很特殊，駐留在單位的同事，冇幾個是四肢健全的正常人，你得留下幫忙。”

小薑疑惑：“我週一入職看到幾個年輕人，挺正常的呀！”

“那是醫院的實習生，利用輪休時間來做誌願者，賺取生活補貼費。”

晏明希抬手，手錶指針指向十點零六分。

“時間不早了，還完教具送你回家。”

小薑蹲下，把消毒好的復甦人裝進袋子，眼睛餘光偷偷看向晏明希，嘴裡小聲嘀咕著想跟去學習。

晏明希瞥了眼他，把剛裝進袋子的復甦人搬出來。

“這是我出差要講的內容——癲癇發作的現場處置。”

她拿出幾片乾淨的紗布，塞到復甦人嘴裡，模擬癲癇發作過程中口腔的分泌物。

“接下來，我講，你操作。”

小薑站起來，雙手緊貼褲縫，規規矩矩站在晏明希麵前，躍躍欲試的目光似要跳出來，撲到復甦人身上。

“發現有人癲癇發作，在確保環境安全，做好個人保護的前提下，讓患者平躺在地麵上。”

小薑蹲下，看到已經躺在地上的假患者，伸手扯對方的衣領，做出扶人躺在地上的假動作。

“把頭偏向一側，墊上襯墊。”

小薑把“患者”的頭掰向一側，塞在嘴裡的紗布，因為位置的改變，掉落在地上。他又拿出練習心肺復甦專用的跪墊，墊在“患者”頭部。

“鬆開衣物，移開周圍硬物和銳器。”

小薑解開“患者”的衣領，又把“硬物”——裝復甦人的袋子移到一邊。

“好了，等他自己抽搐吧。”

“這就完了？”小薑一臉不解，幾步就搞定了？

晏明希道：“這是最簡單的處置方法。等他抽搐停止，就清理口腔裡的分泌物，如果冇醒，就檢查生命體征。有生命體征，就等120過來，冇有生命體征，就一邊做心肺復甦，一邊等120。”

公園兩岸的霓虹燈相繼關閉，一眼望去不見行人。

晏明希把復甦人裝好，疊放在推車上。

車輪碾壓在青磚鋪成的人行道上，咕嚕聲與兩岸的蟲鳴聲相互交疊，昏暗的路燈把兩人的影子越拉越長。

路過一處拐彎，車輪碾過掉落在地上的粗壯枯枝，車身不穩。

“噗。”

最上麵的復甦人摔落在地。

漣漪的水聲在空氣裡彌散。

晏明希垂眸看地上的復甦人：“你聽到了嗎？”

小薑喉嚨滾動，聲音顫抖：“聽……聽到了，是什麼東西？”

“是重物掉到水裡的聲音，位置應該是……”晏明希回想片刻：“應該在前麵觀景台，我們去看一下。”

趕到觀景台，一個黑色的影子一躍而下。

聲音再次響起，黑影擊起的水花在岸邊燈光的折射下發出微弱的光，最後又被漆黑的江麵吞噬。

四周的蟲子此起彼伏叫喚。

與之前聽到的幾乎一樣。

唯一的區彆是，一個在遠處，聲音小；一個近在眼前，聲音極大。

兩岸昏黃的路燈投在水麵上，在江岸形成一道道搖曳的光柱。

藉著這些光線，晏明希看到水中兩個模糊的人影。

她抬手，指針指向十點二十一分，給小薑留下報警兩字，匆忙轉身。

留在原地的小薑呆愣看她遠去的背影，雙手胡亂在身上摸，終於掏出手機，手指顫抖地按下號碼。

晏明希從儲物箱裡翻出強光手電筒，快速返回岸邊。

一束狹長的白光打在岸邊，今年雨季遲遲未到，水位低淺。常年被江水浸泡的斜坡上長滿綠植。

她扭動手電筒上的變焦環，光束瞬間擴散，在無邊的黑夜裡，造出一個小小的白天。

水麵一覽無餘。

是一個穿黑衣的男人和一個穿校服的男學生。

男學生身體失去平衡，不斷拍打水麵。

一米外，黑衣男人遊向學生，兩人麵對麵。

這是水中救援的大忌。

晏明希眼看情況不對，想關掉手電筒阻攔男學生的視線時，男學生伸出手，抓住男人的衣服。

如同蛇一般將男人緊緊盤住。

水花四濺，光斑躍動。

晏明希隻看到男孩趴在水麵上的身體，和一隻伸出水麵上，艱難劃動的手。

她吩咐小薑：“你去下遊最近的救生用具安置點，拿救生圈和救生繩過來。”

卻見小薑並未出發，反而拉起衣服下襬，要下水。

她拽住小薑的手臂，語調抬高：“你乾什麼？”

小薑小心翼翼看她一眼，手指向岸邊裸露的石頭：“水不深，下水救人”

晏明希深吸一口氣：“我昨天讓你記的溺水救援原則，你忘了？”她鬆開小薑的手，語氣變柔，“雁江冇你想得那麼淺，趕緊去下遊把東西拿過來。路上要是看到有人，一起叫過來幫忙。”

小薑鬆開抓住衣襬的手，按晏明希的指令行動。

漂浮在水麵的落葉被旋渦捲入深處，兩岸蟲鳴一浪高過一浪。

水裡，兩人不斷掙紮。

一個本能地抓住救命稻草，讓自己暫時擺脫溺水的困境；一個努力讓自己的麵部浮出水麵，伺機尋找救援的機會。

晏明希握手電筒的手逐漸失去血色，掌心添了一道又一道的壓痕。

水域環境、救援距離、溺水者狀態，都會影響救援的最終結果。

秒針“嗒嗒嗒”跑圈，她不斷地計算救援方案。

去年參加應急救援隊的防溺水救援演練，晏明希拋救生圈最好的成績是九米。但現在，即使她能拋出九米也冇用。

雁江水麵寬廣，她和溺水者的距離，隔了將近三個九米。

水中情況不斷變化，兩人慢慢漂向下遊。

晏明希一路緊隨。

直到與趕來的小薑彙合。

她用雙平結把救生繩的一端係在岸邊的石墩護欄上：“我下水，你留在岸上做準備，把我們拉上岸。”

“不行。”小薑語氣著急，連忙拒絕：“我怎麼能讓你一個女生下水呢？”

晏明希把另一端繩子抽出，綁在救生圈上。

“我參加過救援隊的訓練，有救援經驗。”

把繩索整理好，一手攬救生繩一手提救生圈，翻過石墩和鐵索圍成的護欄。

穿過斜坡上茂密的綠叢，晏明希做了幾個簡單的伸拉，預防下水後抽筋。

脫掉鞋子，一隻腳試探性地探入水中，江水冰冷。

她回頭，正對著小薑的目光，鄭重其事道：“如果你在岸上看到我有異常，或者看到我高舉右手，就立刻把我拉上岸。”

“好。”小薑似乎知道事情的嚴重性。應下後，看了水裡的兩人，又問：“那他們呢？”

晏明希掃了眼小薑，抱著救生圈邁入水中：“入職第一課。”

小薑站直身體，看向水裡的人，臉色逐漸發白。

入職第一課——《救人不捨己》。

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