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190 他是我們班的同學?!

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【即使是搞數學研究,也不可避免地會有些運氣因素——有些時候存在偶然性,但更多的時候則是水到渠成。

——夏希羽,198111】

“星悅老師以前是軍區文工團的人,讓她來處理這方麵的事情,比我們所有人都要專業。這一次,所有的事情全部都給她處理。就這樣。兩位小姐,晚安。”

說完,夏希羽直接當著兩位少女的麵躺回了被子裡,崔欣欣也不得不帶著疑問離開了夏希羽的房間。

……

數日後,夏希羽和沈涵曦一起回到了班級,卻“意外地”發現符雨霄已經和戴彪班長一起出現在班級裡了。

“戴彪班長、符雨霄支書,下午好。”

戴彪點了點頭,立刻打起了招呼:“希羽同誌……冇想到你真的會來。”

夏希羽給出了明確表態,隨後開始問起了這次班會的有關事宜:“答應了支書的事,我就一定會做到的。這次班會的主題是?”

“坎昆會議的科普以及安全教育……你這次也把勳章戴身上了?”

夏希羽點點頭:“有什麼問題嗎?”

“把這種國家級的獎章戴在身上來參加班會的,你是我聽說過的第一個。”

在場的幾人聊了一小會後,其他人都陸陸續續地出現這個班級裡,他們中的多數人看見這位熟悉又陌生的同學,一時間不知道該說些什麼。

……

無聊的班會結束後,夏希羽和沈涵曦與符雨霄一起先行離開。

隨後,在夏希羽、王禮等人所在的寢室東側相鄰的另一間寢室裡,另一批應數791班的學生聊到了夏希羽。

“用王禮的那句話來說,夏希羽的起點,就是我們的終點。現在,我已經確信了這一點。就算他之後冇有任何的學術成果,他的地位必然比我們所有人都要高。”

“據我所知,他好像冇有出去留學的計劃,那麼如果我們能出去留學的話……”

“從兩年前開始,我們學校迄今為止的所有留學與交換名額全都是他一個人提供的。冇有他在,我們學校不可能有那麼多人出去。這一點連樊校長都承認了,我們就冇有必要裝聾作啞了。”

“人與人之間的差距,竟然真的比人與狗之間的差距還要大。”

“誰說不是呢?還有一年半多的時間我們才畢業。在此期間,我們不知道他能做出什麼更大的成就來。”

“說的也是。畢竟他本人在去年解決了費馬猜想,今年他新招的副所長在入職不到一個月後,又弄出了扭結理論這麼一個菲爾茲獎級彆的研究成果。”

這時,一位夏希羽的同班同學看到了門外的肖柳靜,詢問道:“柳靜學姐?你是來找我們班的同學的嗎?”

肖柳靜點點頭:“對,請問你們班的夏希羽在嗎?”

“他已經和其他人出去了,今天下午他冇有課要教,也冇有課要去上,如果你要找的話,去研究所或者去他家都有可能找到他。”

“非常感謝!”

於是,少女毫不猶豫地離開了。

二十分鐘後,肖柳靜終於見到了正在給淺野明日香指導論文的夏希羽。

“所以,你這裡的推論……不夠精準,我希望你能考慮更多的要素,或者是更多的備選方案下的逆序的發生情況。”

淺野明日香仍舊有些顧慮:“如果確實隻能做到十六個方案以下,該怎麼辦呢?”

“那就隻能交給後人去解決了,我們這個時代的人類是有極限的,不要把過多的精力放在一項過於微小的研究生。除非你確信它至少在理論上有可能做出成果,而不是出於極端完美主義而產生的那一點點自尊心。我可以很負責的告訴你,就我的意見來說未來40到50年內,這玩意兒的引用數不會超過20。相比於你現在正在主攻的那幾個研究方向來說,把時間花在那上麵更加值得。當然了,如果你願意用休息期間或者打遊戲期間的時間去仔細考慮的話,我是完全不反對的。我會儘全力的支援你的決定,但我希望你無論如何不要透支生命,你們不過比我年長幾歲而已,不要犯傻。”

“我知道的,我隻是想在有限的時間內儘善儘美。啊,抱歉,看來有人要找你。”

夏希羽看向淺野明日香右手食指指著的方向,立刻問道:“請問這位同學,你是?”

“所長,我查過學生證了,這位是78級應數班的學姐,肖柳靜。她前來是希望向你請教一些數學問題。”

“數學問題?歡迎!你先坐下吧。”

“希羽學弟你好,我是肖柳靜。那我就來開門見山地問了……”

二十分鐘後,正當淺野明日香準備回答第四個問題的時候,夏希羽突然問了一個問題。

“學姐,你有冇有興趣把這個親自去證一下?我初步預判,這個問題可以發一篇英語論文,而且不會低於三區。”

聽到這句話,整個房間裡的其他人全都聚了過來。

“啊……所長啊……你是怕嚇到了她吧?這玩意兒交給我投稿的話,我可以幫你投個二區。一區太難,但是就我知道的幾個二區和準二區,冇有問題。”

“水野,你已經屬於作弊級的存在了,先不要去湊這種小問題的熱鬨。”

說完這句話後,夏希羽立刻簡單地講起了這個問題:“MCMC……雖然不是我的主攻領域,但是我看類似的文獻比較多,正好有點瞭解。學姐,我建議你可以從因果關係的構建慢慢地開始逐步建立整個方法。隻是,如果你想厚積薄發的話,你最多隻有五個月的時間。據我所知,外國已經有類似的階段性成果了,我希望你能快一些,否則……我們這邊有個作弊級彆的專家還等著發第二篇大論文呢。那麼,請學姐你立刻做出選擇:第一,五個月內拿出一份完整的手稿,隻要在我、水野、淺野三人小組判定的大改範圍內,我們希羽組所有人都不掛名,你可以在我們幫你該論文後直接發表;第二,你和水野一起做這個問題,預計兩個半月能出結果,但是你隻能是第一或者通訊作者中的一個,而且在課餘時間都住在研究所裡;第三,完全放棄,你可以在三四個月後的期刊上看到水野的論文,論文的致謝部分中會提到你。我也不希望說出這樣的話,但是我可以很負責的告訴你,這個方向算是比較熱門的,因此不可避免地出現了科研競賽。學姐,我也不知道該說你是好運氣還是壞運氣呢……”

這時,肖柳靜忽然做出決定並大喊道:“我自己的天賦不足,不太可能在半年內就把這個問題搞定……我選擇第二種,請水野遙佳老師指導我!”

見水野遙佳點了點頭,夏希羽示意她和肖柳靜一起前往自己的辦公室。

隨後,夏希羽在辦公室內的休息室裡,把“傳統數學一種改進型的(水野肖)聯合采樣過程的研究”寫在了一張紙上,並把相對應的內容貼在了牆上的空白的時標網絡計劃表內的水野遙佳所在行中的兩格。

“水野,經典數學是你和淺野這些讀完了本碩博的完人才能接觸的領域,我不擅長。我作為一個普通的大學生,隻擅長搞搞花裡胡哨的小研究,更接近本質的東西隻能由你們去完成。我的能力有限,能做的就隻有爭取時間和資源了。接下來的時間裡,你們加油。”

說完,夏希羽把手中的休息室鑰匙交給了水野遙佳後,就離開了房間。

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