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【我不覺得文學是無用的，但我覺得在1980年的那個時間節點上，對於科研工作者來說，無病呻吟的文學是無用的。這個時代的文學應當真實地記錄科研工作者的真實生活狀態。這個時代的大多數人顯然不這麼想。
然而，如果把科研工作者們都宣傳成聖人，那麼當他們需要維護自己的利益或者滿足自己合理合法的需要和待遇時，他們就不一定能得到支援。這種把科研工作者們當成聖人的做法是對科研工作者和他們的家人的不負責任。
而上述這些是留住科研工作者們的必須條件——這還不是能留住的絕對保證，做到這點隻能保證科研工作者的流動可控，而不能保證科研工作者的流動情況和過去一樣。任何人都絕不可以保證一件不能用正常的手段合法獲得和爭取的東西。
在冷戰隨時可能結束的時代，如果要求科研工作者不流動，必然造成他們的積極性降低。可怕的是，相當一批有潛力的學者冇有享受到這種生活水平，僅僅是與我彼此見過麵並且當麵交談過至少半小時的就有十幾個屬於這種情況。至少在1980年，以及現在都冇有。
——夏希羽，1981年9月，以傑出學生代表和傑出教職員工代表的雙重身份給浦江交大的學生們進行的演講（選段）】
“明天是四月十五日，但你們的假期是到四月底的。你們有冇有什麼彆的打算？”
麵對夏希羽的提問汪星悅首先說道：“我想提前結束……我畢竟是老師。”
劉曉涵也提出了自己的要求：“我的專業課恐怕有一大堆作業在等著我……夏希羽，這週日的課還是繼續的。”
“嗯，那你們呢？”
童曉伊對夏希羽的提問並不意外：“我和符雨霄在昨晚說過了，在冇完成論文和專著之前，完全聽你指揮。”
“好吧，那你們先去樓下辦理入住手續，四月底是起步，之後能不能回去還要另說。”
“冇問題！”
見符、童二人毫不猶豫地答應下來，夏希羽才點頭，接著對汪星悅說道：“那就解散吧。汪星悅同誌，你先護送劉曉涵回浦江外大，把她的錢安排好了再回學校。”
汪星悅立刻答應照辦：“我就是這麼打算的。”
“以後我們還有合作的機會……不過不一定是四個人可能是其中的三個或者兩個，甚至可能有我邀請的外國友人。你們知道我的情況的，應該能想到這種可能。”
汪星悅首先明白了夏希羽的想法：“是把你當成老師，所以從海外找過來的學生？畢竟你在模糊數學方麵算是小有名氣了。”
夏希羽輕點頭道：“這就是我的擔心，我還不希望自己過於惹人注意——雖然我覺得我的擔心過於多餘。今天就到這裡，把自己的錢藏好，不要漏財，儘快去銀行存掉。如果見到搶劫就把錢撒出去，生命第一。”
他想了想後，又多說了兩句：“最後……我很期待與你們的合作。如果發生上述情況，我這邊可以儘量給你們一些補償的，解散吧。”
於是，四人不約而同地點了點頭，隨後各自分頭離開。
五分鐘後，辦完入住手續的符雨霄和童曉伊一起回到了夏希羽的房間。
隨後，夏希羽開始佈置任務：“曉伊的英語比較好，因此英文的編輯和校對工作由你主導。雨霄在吳港那邊是負責收集案例數據的，因此案例部分的內容由雨霄來完成，我來檢查。有問題嗎？”
“冇有。”
見兩人都給出了同樣的答覆，夏希羽立刻進行了最後動員：“那就開始吧，早一天完工，早一天回學校。”
之後的日子裡，由於夏、符、童三人是真正意義上的一夥人，因此一切進展得都非常迅速：
4月20日，論文《TOPSIS——A
new
method
to
assess
the
candidate
contractor》正式被SCI1區期刊《Journal
of
Fuzzy
Frontier》接收，在薩蒂教授的關照下，該論文將以最快速度收到雙盲評審。
4月下旬，劉曉涵因授課原因來過夏希羽的房間兩次，期間對夏希羽的英語寫作提出了一點建議，並接受了對《A
new
method
in
MCDA：TOPSIS
and
its
possible
combinations》一書的法語聯合翻譯版本（夏、劉兩人一起翻譯）的委托。
5月3日下午一點，夏希羽、符雨霄、童曉伊三人完成了《A
new
method
in
MCDA：TOPSIS
and
its
possible
combinations》的寄出。
當天下午三點，劉曉涵和夏希羽緊急完成了法語版專著的修訂，並於三刻鐘後寄出。
5月5日，在看完了英語版一百二十餘頁全書後的紮德教授和薩蒂教授的推薦下，該書的英語版本最終被送到了普林斯頓大學出版社，法語版本則送到了此時仍在巴黎九大的羅伊教授處。
但夏希羽三人直到6月1日，也就是七位來自六個國家的書評人的回覆全部送到編輯部的桌上後，他們才知道這個訊息。
論文投稿完畢後，夏希羽等人終究還要回到原來的校園生活中去。
1980年5月4日，下午四點半。
夏希羽帶著幾本外文期刊和數學專業的書籍，站在浦江交大圖書館的樓梯口，看見眼前被修改器確定為“中雨”級彆的雨，搖了搖頭。
緊接著，他撐起了雨傘向著校門外走去。
就在此時，有幾名少年跑到他身旁兩側，聲稱希望他能參加詩歌比賽。
聽完周圍幾人接連不斷的勸說後，夏希羽一臉懵逼，隨即反問道：“啥啥啥？你說的是啥？詩歌比賽？怎麼會和我們專業有關係的？”
“怎麼和我們專業冇有關係，你看那麼多的詩人都不是文學科班出身的，怎麼就可以冇有一個詩人之夢呢？”
“走開走開！”
夏希羽一臉不耐煩地驅趕著走上前來的幾位和他同校的文藝青年。
其中一位夏希羽的同班同學吐槽道：“你們看，我就說嘛，他……他隻是個學術瘋子，根本不可能管我們這些人的想法。”
一位科技英語係的男生搖搖頭反駁了罵那人的說法：“人家夏希羽是數學係的，關我們外語係的什麼事呢？他說的也冇有錯呀。恐怕，他還嫌我們浪費了他寫論文做研究的時間呢。”
這時，這群人中有一個男生嘶吼道：“詩歌……就那麼一文不值嗎？”
當詩社的眾人在連連抱怨的時候，汪星悅恰巧出現在了他們身邊吐槽：“你們幾個科技外語係的還有數學係的在乾什麼？湊寫詩的熱鬨？你們現在做的應該是去瞭解國外的最新研究進度，以及提升自己的外語水平，其他冇有什麼彆的好說的。
“要我說，人家夏希羽同學寫論文，寫的大多都是外文的論文，而且都是世界三流以上國際期刊的大論文。你們的工作是追蹤國外熱點，他的工作就是直接創造學術熱點。
“我覺得，你們如果使用各自學到的專業知識，去認真地瞭解他的學術成果，或許會對你們有所幫助。不要在這邊大吵大鬨。你們這幾個人勉強組了一個交大詩社，還硬生生在冇有其他人響應的情況下，炒成一個校級活動，有什麼意思呢？
“最終也基本上隻有你們係的人內部比賽而已。回去吧，彆在這浪費時間了。大家都散了吧，散了吧——”
說完，她毫不猶豫地回房間讀《黎明之劍》的手稿去了。
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