-“造槍造炮？校長不愧是校長，俺想都不敢想。”

“咱們革命軍的裝備不如軍閥，的確應該大建工業。”

“校長，您要我乾嘛，我就乾嘛！”*

就在一眾驚喜聲當中，也有不安。在場的眾多學生，並非是人人都是樂天派，還有很大一部分人持悲觀情緒。

他們不相信盧浩能夠自己造步槍火炮。

準確說，他們並不相信盧浩能夠簡簡單單造出來這些東西。

說到底，他們悲觀多了，已經習慣。

偶爾的振奮之後，仍舊是悲觀。

羊城，粵軍的軍工廠早出來的東西都差強人意，自己校長還能比羊城軍工廠厲害？

“校長，自己造的話，也不是不可以。可我們一無技工，二無原材料，三無生產線，我們能做什麼？”

稚嫩的黃煒認真地問詢，他對盧浩的敬佩是由衷的，並將其當做是偶像。

但偶像也是要吃飯的，更需要麵對現實。

他承認校長盧浩是天才，但天才也不能憑空變出來武器，生產線。

“你們能做什麼？黃煒是吧，你的問題很好。你們都是我們黃埔的學生，除了訓練之外，我希望你們能夠接觸生產，學習機械。哪怕隻會一點點，也能夠更好地幫助你們構築人生觀。”

“當然，這不是免費的，我會給予你們一定的補助。”

老實說，憨厚老實的王文顏也不想開口。但細細一想，他還是道：“校長，我們的工廠在哪兒？”

“剛剛上岸！”

盧浩道：“今天我去羊城除了為咱們學校討要更多的武器裝備之外，更多的是查詢羊城軍工廠的技術。”

“我們有學生，也有農民，但我們匱乏工人。我們需要更多的技術工人，才能讓生產線運轉起來，我們才能擁有更多的武器設備。”

“校長，您從哪來兒弄來的生產線？”

李延年等人也是猴急，說出自己的幻想：“是不是美利堅的步槍？”

“應該是德意誌的。”

“不對，是英格蘭的。”

“德意誌的步槍最好！”

“英格蘭的最好！”

他們各有想法，嚷嚷的聲音，讓盧浩一怔，繼而道：“武器裝備並非是國外的纔是最好的，咱們國內日後軍工業發展起來，咱們自己也能夠生產，設計。”

“而且武器冇有最好的說法，隻有最合適的。日後我設計的槍械在國際市場流通的時候，你們會很驕傲？”

“會！”

“校長還會設計槍械？”

“校長您帶我看看您的軍工廠吧！”

“行！”

盧浩冇有理會他們，而是一字一頓道：“我知道你們的心情很急，但你們現在先彆急。一個是站直了，你們是我的學生，麵對任何人的時候，都不必卑躬屈膝！”

“第二個是，你鄰居的水井好用，但有一日若是他不給你用了，又如何？居安思危！武器裝備必須自己能夠生產，才行！一旦戰爭開啟，軍火販子要麼漲價，要麼不賣。到時候咱們就算是有花不完的現大洋，都買不到軍火。”

“聽明白了嗎？”

“聽明白了！”

隨著盧浩開口，一眾學生紛紛點頭。

他們是真的聽明白了，明白校長的意思。

事實上，這種情況並不少見，報紙上也時常有這類的新聞。

往日他們隻是一掠而過，現在卻是後背發涼。

帝國主義，真的能乾出這種事情！

“行了，跟我去看看吧！”

盧浩大手一揮，立馬有士卒跟來。

一時間，無數人頭攢動，一雙雙目光都想要跟著盧浩而去。

隻可惜，哪怕是教官們也心癢癢的，卻還是要訓練學生們的軍姿，隊列，以及體能。

這樣的紀律性訓練，很重要。

廠房空蕩蕩的，準確說這裡並非是廠房，而是宿舍，以及教室。

隻不過這裡是為二期準備的教室，宿舍，現在空置。

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