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“不錯。”
方彥壓了壓手，讓說話的男同學坐下，笑著道：“想要瞭解陰陽，就要瞭解陰陽這個概唸的由來，華夏五千年文化，無論是道家、儒家還是醫家，其實都是相輔相成的，因為，任何學說的誕生，都要有相應的土壤。”
“剛纔譚教授已經把陰陽說的很清楚了，是最早的相對論，但是想要更直觀，更直白的瞭解，特別是在麵對病症的時候，想要更準確的判斷，就需要結合實際。”
方彥道：“我之前給大家說過，要多讀書，原因也在於此，很多人都聽說過，道生一，一生二，二生三，三生萬物，可究竟什麽是一，什麽是二，什麽是三，三又如何生萬物，知道的人就少了很多了。”
“用剛纔的神話故事來說，一就是混沌，二就是陰陽，三就是三才，明白三才之間的關係，就知道三為什麽可以生萬物了。”
方彥繼續道：“神話故事雖然隻是故事，但是故事也要講邏輯的，中醫本就是人和自然之間的關係，一沙一世界，很多道理和規律其實是互通的。”
“我們學中醫，最初懵懵懂懂，有點不明白，為什麽古人明明冇有先進的儀器，卻能辨明病因，從宏觀到微觀，其實正是從規律而來。”
“古人是看不到身體裏麵的細胞，但是卻能觀察到四季變化，卻能看到日月星辰，能看到天陰下雨，能看到日升日落。”
方彥笑著道：“如果說一沙一世界，日月星辰，又何嚐不等於人體內部的細胞呢，山川河流，又何嚐不等於人體內部的血液血管呢？”
“麻雀雖小，五臟俱全，陰陽平衡是五行和諧的基礎，同時又是中醫八綱辨證中的總綱。”
方彥緩緩道：“所以，學中醫不能隻學中醫，辨陰陽，不能隻看陰陽，就像我們生存在這個世界，不能隻瞭解自己，還要瞭解別人，瞭解環境，我們不僅僅要從中醫中瞭解陰陽，還要從其他方麵，比如道家。儒家等等多方麵去瞭解，這樣才能吃透，才能明瞭......”
“《黃帝內經》中有說‘陽氣者，若天與日，失其所則折壽而不彰’。”
方彥繼續道：“《扁鵲心書》中也有說“陽精若壯千年壽，陰氣如強必斃傷”，失去根基，也就會耗損陽氣，古人把嬰兒稱之為“純陽之體”，這是因為，每個人剛生下來，陽氣都很充足，就像是初生之朝陽.......“
“朝陽初升，緩緩而起，午時最盛，之後逐漸西落，就像是人的一生.......”
“這也是為什麽說午時一陰生的原因，午時明明陽氣最盛，然而卻預示著巔峰，陰初生，卻會愈來愈盛，陽最勝，卻也會愈來愈弱.......”
方彥也是侃侃而談，時不時的蹦出幾句名家經典，結合神話故事，結合各家學說，把陰陽從各方麵更為細緻，更為直觀的講述。
邊上的譚慶雲已經傻眼了，嘴巴微張，眼睛直勾勾的看著方彥。
就講課這方麵，譚慶雲一直認為是他的優勢，是他最為擅長的方麵，可冇想到，方彥一開口，從盤古開天說起，一直說到了道家、儒家、佛家.......
從陰陽說到五行，從人體說到朝陽........
呂豐民看了一眼譚慶雲，心說，你這是何必呢。
方彥平常謙虛，那是給別人麵子，因為方彥自己知道他已經站到了巔峰，冇必要去顯擺，也冇必要在其他人麵前去裝逼，那樣真的有點欺負人。
這就好比，真正的首富，是冇必要在尋常人麵前去炫富的，冇什麽意義。
眾所周知，眾人真正知道的有錢人，首富，其實並不是真正的首富，其實有著不少有錢人，低調的不為人所知。
所謂的福布斯富豪排行榜，其實排名第一的，未必就是真第一。
可一旦牽扯到講課，方彥就不藏私了，因為這些東西是講給學生的，要麽不講，要講就講好，講透徹，講正確，不能誤人子弟。
這就像是治病救人一樣，平常聊天，方彥可以謙虛，可一旦救人，那就冇什麽好謙虛的了。
因為謙虛，也就意味著不儘力，不儘力，就有可能導致患者出現種種後果。
“方醫生一開口，就是一條長河，這會兒我就像是在聽中醫的誕生，中醫的發展.......”
林江宇禁不住道。
“昨天聽黃教授說，還有點不信，今天算是見識了。”徐近良笑著道：“薑主任和蔣主任冇來，可能要後悔呀。”
“把可能去掉。”
林江宇道：“他們要是知道，肯定會後悔。”
如果說譚慶雲講的隻是概唸的話，方彥講的就已經是思路了，告訴你怎麽去辨別，怎麽去區分，由來、發展，把這些都講明白了，就能讓同學們更為直觀的去瞭解陰陽五行在疾病中所處的位置，關係等等。
就像剛纔，有同學已經恍然大悟，方彥講的是神話故事，但是事實上卻是醫理，卻是醫道。
萬物分陰陽，天地人三才，三纔對三焦。
三焦明顯是一個形而上的概念，對應三才之後，就更為直觀，甚至三焦的作用、關係等等，馬上就能一目瞭然。
三焦是中醫中的，而三纔是道家裏麵的，卻有共通之處。
道生一、一生二、二生三、三生萬物，當三焦對三才得時候，同學們就應該明白，三焦並不是具體的某一個區域，某一個器官，其實三焦冇有明確的實質。
中醫中五臟六腑的概念和現代解剖學中的臟器是完全不同的。
就像方彥剛纔說，宇宙中的星辰就好比人體中的細胞，可無論怎麽好比，那也不能完全等於，規律相同，可以從規律中發現，卻不能完全的去代入。
“陰陽既然平衡，為什麽陰陽平衡會被打破？”
方彥繼續說道：“就像盤古開天，既然天是輕輕而上浮，為什麽又有可能傾斜，需要盤古以身支撐？”
說著不等同學回答，方彥就繼續說道：“《三國演義》裏麵也有一問，問，天外又有何物，剛纔說了，一沙一世界，既然一沙一世界，那麽世界之外又有世界，人是一個小世界的話，那麽世界之外並非無物。”
“從這一點來說，打破陰陽平衡的原因首先，外因。”
方彥道：“比如外感六淫，對我們來說，也就是四時變化，春夏秋冬......”
“其次，內因。”
方彥繼續道：“七情六慾。”
“第三，陰陽自身的一個變化過程，具現化就是太陽東昇西落，放在人體，那就是身體不斷地衰老.......”
譚慶雲：“.......”
這會兒，譚慶雲已經不知道自己是什麽心情了。
他丟擲了一個大命題，原本是利於他的，可這會兒，方彥卻把這個命題發揮到了極致。
“最後就是其他因素，放在大環境，比如生態環境破壞，綠地減少，溫室效應、大氣汙染、食物汙染等等。”
方彥繼續說著：“放在個人，運動不規律、作息不規律、飲食不衛生等等，這些都是打破陰陽平衡的因素。”
“方醫生這一番陰陽論，可以發表一篇論文了。”
黃正良笑著道。
“是啊，今天算是開了眼界了。”林江宇點著頭。
“原本以為，今天的這堂課對我們冇什麽幫助，主要是看方醫生髮揮，冇想到卻受益匪淺。”
徐近良笑著道：“即便是我，這會兒聽著也覺的醍醐灌頂。”
“還要感謝譚慶雲呀，提出了這麽大一個命題。”
黃正良道：“這個命題，還就方醫生講的最明白。”
除了黃正良幾個人，下麵的同學更是聽的如癡如醉，方彥的這麽一番類比，等於把陰陽各方麵講的痕直白，每個人都聽的懂。
還穿插故事，更是帶了幾分趣味性。
其實方彥的這一番陰陽論，還真等於是從盤古開天開始講的。
“我也就講這些吧。”
方彥足足講了二十多分鍾，這才停下，笑著道：“看看譚教授還有什麽要補充的嗎？”
譚慶雲：“......”
他還補充個嘚兒啊。
方彥講的不少東西，譚慶雲剛纔都冇想到，畢竟是即興發揮，又不是早有備課。
其實剛纔丟擲這個命題，譚慶雲還真冇有作弊，冇有說自己提前就這方麵做了功課，他確實是隨便說了一個命題。
因為譚慶雲覺得，麵對方彥，他不需要作弊。
可這會兒，譚慶雲才發現，他有點小看方彥了。
“方醫生講的非常好，讓人受益匪淺呀。”
譚慶雲笑著道：“今天能和方醫生坐而論道，也是人生一大幸事，我這次冇有白來慶城。”
不知不覺間，譚慶雲的態度都有所變化了。
方彥年紀輕輕，果然有獨到之處，怪不得能年少成名。
這會兒再看方彥，譚慶雲已經不敢再有任何輕視了。
他隱隱從方彥身上，看到了當年方教授的影子，同樣年輕，同樣自信，同樣了不起。
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