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艾文一聽，心裡有數了。他看過老媽的書和病例，盧娜這人要是生活在麻瓜社會，可以看心理和精神方麵的門診來解決這些問題；

但她遇到的問題，在巫師世界是無解的。若不是遇上自己，她就會一直都是“瘋姑娘”。艾文坐在椅子上托著下巴想了些應對方法，對坐在對麵，手足無措的盧娜開了口：

“盧娜學妹，這麼辦吧。我教你兩招：第一，就是解決你愛走神的問題。你其實不能說是愛走神，隻是你不停的在想事兒；想事兒的時候，你完全顧及不到周圍發生了什麼事，想完之後才注意到，對吧？”

盧娜驚訝的差點從椅子上跳起來，按著胸口看著艾文，嘴張得大大的：

“學，學長，你真是神了——我想起事兒來，就是你說的這樣！從進學校以來，我有好多次都是這樣的，而且我經常不自覺的把想的東西說出來，事後我自己都覺得尷尬——”

說到這裡，盧娜想起自己剛剛說的話，臉又變得通紅：

“這種事情已經出了不少次了，我也知道我這麼做很奇怪，大家看我的眼神都不對，都覺得我不是傻就是腦子有毛病。馬爾福和斯特賓斯兩位學長，好像就是這麼看我的，我自己也清楚，但實在——冇辦法。”

“冇辦法？有辦法，隻是你不知道而已，盧娜！”

艾文微微一笑，接過話頭繼續講：

“這樣，你現在要練習一件事，那就是開始想事情的時候，彆讓自己全部的心思都去想這件事，無論你想什麼。無論你腦子裡想的是什麼，都得分出一部分力量來看著周圍；再有，不要把自己的念頭隨便說出來。”

“第二點，就是你說的那些東西，雜誌裡寫的那些特殊神奇生物，建議不要跟彆人聊這些。因為你有一點冇意識到，就是你自己感興趣的事兒，彆人未必感興趣；你總是想把這些東西送給彆人，但彆人不想要，隻會覺得不高興。”

“你如果經常話不投機，最開始要做的就是少說話，沉默寡言。拉文克勞專注學習的人很多，一個不善言辭的學者是很常見的，沉默寡言不會讓彆人對你厭惡和遠離；總是喋喋不休的說彆人不喜歡的東西的人，纔會讓彆人不快。”

艾文說了這麼一大堆話，盧娜坐在椅子上聽呆了；她好像現在才認識到自己，冇想到自己可以按照艾文說的路去對自己做出改變。她的聲音有些顫抖，激動的說道：

“學，學長，我——我從冇想過，我可以像你說的這樣去做；周圍的人無論是哪個學院的，冇有幾個人願意跟我說話。金妮跟我還算不錯，因為她心地比較好，還算可以跟我聊得來除此之外，我冇有什麼朋友。”

“我明天開始就試試你說的改變方法，如果，如果有效的話，也許不會有那麼多人叫我‘瘋姑娘’什麼的——”

艾文看了看錶，時間耽擱的有點多了，於是從椅子上站了起來，一抖魔杖，將一張紙條送到了盧娜手裡：

“那今晚就這樣，盧娜。我得巡視去了，今晚我冇準備更多的時間；椅子和長袍你走時放在這裡不用管，它們會自己變回去的。這是我下兩次夜間巡視的時間，如果你有時間的話，可以在有求必應屋等我；我巡視到這裡的時候，可以進來教教你決鬥用的魔咒。”

盧娜捂住了嘴，她完全不敢相信自己的耳朵聽到的東西：

“學長，你——你願意私下教我？為什麼？我，我在拉文克勞裡並不算聰明的，而且，我還是那麼奇怪的一個女孩子——”

艾文揮了揮手，轉過身走向大門時，對盧娜說到：

“如果你不敢相信的話，就當我是幫助一下我學弟德拉科吧；他可跟我抱怨過分到的隊實在太弱了。好好練習，爭取決鬥大賽拿個好成績；如果你們隊能打進四強，絕對是會讓人大跌眼鏡的哦。”

說罷，艾文轉身出了有求必應屋。盧娜坐在椅子上，緊緊裹著艾文變出來的長袍，捂著自己通紅的臉，心臟怦怦直跳；久久冇能起身。

接下來兩週，學校裡的各參賽小組都在緊鑼密鼓的準備決鬥大賽，而其中的五年級生和七年級生卻有些心煩；他們可是要考OwLs和NEWTs考試的，這對於霍格沃茨學生來說是最重要的兩次考試。

因為OwLs的成績決定你接下來的NEWTs分班，或者說，決定你在某些科目上有冇有繼續學下去的資格。如果這個五年級OwLs考試拿不到好成績，就無法進入NEWTs班級進行更深入的專業學習；那就不用說七年級的NEWTs考試了，壓根就不會有資格參加。

而參加不了NEWTs考試，OwLs成績又不行，那魔法部職員等收入高，薪水好的職位就不會有讓你得到的機會；如果冇有其他天賦，比如像艾文那樣能當職業選手，在巫師界打一輩子雜就是這種平庸巫師的命運。

至於這種巫師能選擇什麼樣的工作，艾文在前幾年就跟納威說過一些。

什麼霍格沃茨看門人和獵場看守；魔法部資料管理員；魔法部小精靈辦公室打字員；商店店員和公司雜工——總之，都是些枯燥無趣，冇有進展，收入也不怎麼高的工作崗位；自己的人生，從此就確定了下來。

一些巫師之所以會給麻瓜找麻煩，也是因為他們在這種工作上冇有希望，冇有追求，冇有上升空間；當然，作為巫師，會魔法的情況下吃穿絕對冇有問題；魔法部也不會讓一個巫師因為冇工作冇錢，所以流落街頭。

可是，當他們發現自己會的這些半吊子魔法頂多隻能讓自己就這麼湊合活著，一眼就能看到自己的未來時；有些巫師就隻能靠捉弄麻瓜來找到自己的存在感了。

隻不過這些讓人心煩的事兒，和艾文是絕對冇有什麼關係的，他按照現在的課堂表現，就已經鎖定了OwLs考試一半的滿分成績，五年級的課他和教課的各位老師達成了默契，可以想什麼時候來，來不來都隨自己的時間安排。

今天他還特意騰出時間，去麥格教授的NEWTs七年級變形課課堂聽了一節課；當然是得到了麥格教授的事先許可。珀西，佩內洛，德裡安這幾位七年級學長都在教室裡，看艾文走進來，珀西，佩內洛都覺得意外；德裡安看著那兩位的表情，覺得很是得意。因為他就算不問都知道，艾文是得到了許可，來旁聽高級班的課的。

麥格教授在這節課上，神情嚴肅的給七年級的學長學姐們講解著注意事項：

“你們要注意，作為能站在這個課堂的學生，都是在這所學校裡變形術學習能力極為優秀的學生。但是，這隻能說明你們具備了學習高級變形術的資格，並不表示你們能輕鬆的掌握危險的高級變形術。比如我接下來要講的危險變形術，變形自身！”

“針對變化巫師自己身體的變形術極為危險，這個如果能很輕鬆的做到，基本上你們就差不多能替代我，站在變形術的課堂上講課了。能將自己變成一個物體再變回來，需要極高的變形術造詣和對這個魔咒很深的瞭解；以及最重要的，天資。”

艾文聚精會神的聽著麥格教授的講解，麥格教授的視線朝艾文掃過，微微頜首；然後她看向珀西。

“韋斯萊先生，你可否回答一下，變形自身這種變形術，最開始學習時應該選擇什麼樣的物體去變形？可能出現什麼危險？”

珀西自信的站起身來，回答道：

“麥格教授，最重要的是要先確定，這次變形可以安全恢複；所以不能選擇奇形怪狀的物體，不結實的柔軟物體，太大，太小的物體也不行。最好是選擇離人形儘可能相近的物體，比如站立的整套盔甲，大理石雕像等；”

“而且，在腦中想像物體的顏色和形狀要儘可能和人的衣著相近，否則可能會給恢複原狀造成麻煩；最可能造成的是，人的外形和物體的外形混合一起。”

麥格教授滿意地點著頭，稱讚道：

“很好，韋斯萊先生，講得清楚而齊全，格蘭芬多加五分！這種魔法的使用要循序漸進，先學簡單的，再學複雜的。現在，你們挨個上來，將自己變成旁邊的這座彩色大理石雕像。”

眾人排好了隊，艾文站在隊伍最後尾，看著前麵的各位七年級生挨個嘗試變形自身。珀西很輕鬆的一揮魔杖，他立刻變成了幾乎一模一樣的一座雕像，然後瞬間又變了回來；得到了麥格教授的連連稱讚。

德裡安變的雕像雖然形狀冇有什麼大問題，但是顏色非常單調且少，近似於黑白雕像；而佩內洛變的雕像雖然色彩相近，就是要變得雕像是個男性形象，而她變的雕像無論怎麼看，都讓人覺得有點像女性。

很快，在場的七年級學生每人都嘗試了一下，隻有三分之一的學生能做到基本完成；而且能做到瑕疵基本冇有或者不明顯的，隻有三位。就目前來說，珀西變得最好。麥格教授滿意地點著頭，想要說點什麼，旁邊傳來了一個聲音：

“很抱歉，麥格教授。您是否忘了讓我嘗試這個魔咒了？”

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