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接下來，便是教學展示的時刻。
在這個充滿歡聲笑語的教室裡。
劉雯錦老師帶著一群活潑可愛的小朋友們，準備開始一場彆開生麵的手指操活動。
她站在教室的前方，麵帶微笑，眼中閃爍著期待的光芒。
“小朋友們，你們準備好了嗎？”劉雯錦老師溫柔地問道。
她的聲音，像春風般拂過每一個孩子的心田。
“準~備~好~啦！”孩子們齊聲回答，聲音洪亮、充滿熱情。
他們的臉上，洋溢著興奮。
也許是知道自己的家長，正在一旁靜靜地觀看著。
他們想要展現出，自己最好的一麵。
劉雯錦老師見狀，滿意地點了點頭。
隨後她打開了音樂。
輕快的旋律，瞬間充滿了整個教室。
劉雯錦微笑著，輕聲鼓勵著孩子們：“一、二、三，開~始~嘍！”
她伸出左右手的拇指和食指，巧妙地組成一個正方形的形狀，然後示意孩子們跟著她一起做。
“在~什麼樣的~花園裡麵，挖呀、挖呀、挖~~~”她隨著音樂的節奏，輕輕地擺動著手指，示範著每一個動作。
“種~什麼樣的~種子，開、什麼樣的、花~~~”孩子們紛紛伸出自己的小手，跟著音樂的節奏一起做起了手指操。
他們的動作雖然還不夠熟練，但是每一個孩子都全神貫注地投入其中，享受著手指操帶來的樂趣。
孩子們專注地看著劉雯錦的手指，模仿著她的每一個動作。
他們的小臉上洋溢著快樂，時不時地還會跟著劉雯錦，發出一陣陣清脆的歌聲。
家長們看著孩子們在劉雯錦老師的引導下，不僅鍛鍊了手指的靈活性，還學會瞭如何跟隨音樂的節奏，感受到了學習的快樂。
在一旁靜靜地觀看著，他們的臉上露出了欣慰的笑容。
他們紛紛拿出手機，記錄下這珍貴的一刻。
一節課過去。
劉雯錦看著孩子們和家長們的反應，心中充滿了滿足感。
她的教學展示成功了。
她用她的熱情和專業，贏得了孩子們的喜愛，也贏得了家長們的信任。
“好了，小朋友們，我們的手指操就做到這裡吧！”劉雯錦笑著對孩子們說。
“哇，時間過得好快啊！”雪雪忍不住感歎道，“雪雪都還想學呢！”
“是啊，我們的手指操時間結束了，但是我們的學習纔剛剛開始呢！”劉雯錦鼓勵著孩子們。
站在一旁觀看的林愛軍，眼眶微微濕潤。
他想起了自己小時候，在鄉村學校無憂無慮的日子。
但那個時候，好像根本冇有幼兒園，更冇有手指操。
他感慨道：“現在的孩子真是幸福，有這麼好的老師，還有這麼有趣的教學方式。”
李鳳娟忍不住讚歎道：“劉老師，真是一位有愛心的好老師，讓孩子們在遊戲中學習，讓他們在快樂中成長。”
李一諾也表示讚同：“是啊，劉老師的教學方法真的很棒，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習，讓他們愛上了學習。”
劉雯錦聽到家長們的誇獎，臉上露出了謙虛的笑容：“謝謝各位家長的認可，我會繼續努力，為孩子們提供更好的教育環境和教學方法。”
教學展示的時間結束。
“中飯時間到了，大家排好隊，和家長一起去食堂！”隨著劉雯錦的吩咐，孩子們興奮地跳了起來。
他們知道，緊接著就是萬眾矚目的中飯時間。
家長們也紛紛站起身，帶著自己的孩子，準備移步食堂。
教室裡的氣氛變得輕鬆起來，家長們一邊走一邊互相交談著，分享著孩子們在課堂上的趣事。
而孩子們則迫不及待地拉著家長的手，向食堂的方向走去。
食堂裡早已瀰漫著誘人的香氣，周麟精心準備的午餐讓所有人的味蕾蠢蠢欲動。
孩子們的眼中閃爍著期待的光芒，他們迫不及待地想要品嚐美味的食物。
家長們有序地排隊取餐，孩子們則在一旁興奮地討論著今天的中飯。
周麟和雪雪麵對麵坐著，談論起今天有趣的事情來。
“哥哥，今天我們學了《小小花園》手指操哦！”雪雪高興地說道。
“好的，等下回家了，雪雪表演給哥哥看，好不好？”周麟點頭微笑。
“好呀！”雪雪笑得眉眼彎彎。
一旁的孫怡昕，吃著糖醋排骨，臉上洋溢著無法掩飾的喜悅。
吃完餐盤中的最後一塊糖醋排骨。
她滿懷期待地抬頭望向李一諾，眼中閃爍著對糖醋排骨的渴望。
她輕聲細語地央求道：“這個糖醋排骨真的很好吃，媽媽，你能不能把你的那塊糖醋排骨留給怡昕吃呢？我真的很想吃。”
她的聲音中充滿了渴望，希望媽媽能夠體諒她的心情。
李一諾剛剛用筷子，夾起盤子裡最後一塊糖醋排骨，正準備放入口中。
她微微一愣……
孫怡昕的請求，讓她停下了手中的動作。
她看著女兒期待的眼神，心中有些猶豫。
她知道孫怡昕非常喜歡吃糖醋排骨，但自己也很享受這道美味。
然後，她迅速地將糖醋排骨送進嘴裡。
她嚼了幾下，笑了笑說道：“可是怡昕，媽媽現在已經吃過了，這塊排骨是媽媽留給自己吃的，就不能給怡昕了。”
見女兒露出難過的表情，李一諾連忙勸道：“下次，下次開放日，媽媽一定給你留一塊糖醋排骨，好不好？”
不是她不想讓。
都怪周大廚做的太好吃了，她的手不聽腦子指揮啊！
孫怡昕聽了媽媽的話，臉上終於露出了開心的笑容。
她知道媽媽一定會兌現承諾。
她期待著下一次的糖醋排骨，想象著酸甜可口的滋味。
可是，她不知道的是，下次的開放日還要很久。
至少這個學期，都不可能再來一次開放日了。
吃完中飯後，是小朋友們的休息時間。
他們跟著老師的步伐，回到各自的教室，準備開始午睡。
在老師的輕聲安撫下，小朋友們陸續找到自己的小床，躺下來，閉上眼睛，進入夢鄉。
與此同時，家長們則被安排在水天幼兒園的圖書館裡。
他們靜靜地走進圖書館，找到舒適的座位，開始閱讀。
圖書館裡的書籍種類繁多，家長們可以根據自己的興趣選擇閱讀。
圖書館裡安靜而溫馨，家長們沉浸在書的世界裡，享受著這段寧靜的時光。
一時間，小朋友們在午睡中恢複體力，家長們則在圖書館裡享受著閱讀的樂趣，幼兒園彷彿成了一片寧靜的港灣。
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