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中國古代數學據說起源於傳說中的“河圖洛書”，涉及多個方麵，特點就是注重在生活中的實用性。

比如稅收、方畝、建築等等，是一門專業性極強的學科。

李知府自幼對數字極其敏感，開始學習數算後，舉一反三，也常常沉迷於計算之中。

待到為官之後，他極佳的數算能力更是給他帶來了不少好處。

麵對來請教的許玥，他摸著鬍子，十分認真的傳授自己多年的心得:

“……如今科舉之時雖不注重數算，待你真正進了朝堂便曉得了，文章做得好是其一，但也要有一門本事，纔好做官。”

“今日我教你這一門數算的本事，你要好生學習，不可糊弄度日，可明白？”

許玥自然是點頭應下，李知府見了十分滿意，將手下的卷子遞過去，上麵有十道題目，是他連夜出的。

題目難度從高到低，最難的一道，他足足想了一個時辰才作出來。

也是見獵心喜了，這會子大家都不重視數算。

李知府就像一個身懷絕世武功但是無人重視的俠客，終於有一個識貨的要學，可不使儘渾身解數要展示一下。

他估摸著，許玥能做出其中二三就算是有天賦了。

等到做不出來受了打擊，心裡自然會不服氣，對數算之道也會更加認真。

“我給你一個時辰，能做多少做多少。”

“是。”

接過卷子，許玥仔細一看，心中便是微妙的一樂。

李知府也不容易了，有計算某地田地方畝的“應用題”，有單純的大額數字計算，還有稍微繞一點的方程題目。

比如一道古今都十分經典的雞兔同籠題:

——今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？

還有比如及時梨果題，九百九十九文錢，及時梨果買一千，一十一文梨九個，七枚果子四文錢。

問:梨果多少價幾何？

很熟悉是不是，初小學的一元一次方程，和一元二次方程式。

或是因為許玥的眼睛在這幾道題上停留了一會兒，李知府臉上露出一點得意的笑意來，主動道:

“這幾道比較難，如果寫不出來也不要緊，往後我會教你如何做的，先試一試，不要怕。”

聞言，許玥心中一陣古怪。

原本準備將心算出來的答案直接執筆填上去的，還是不要太驚世駭俗了……好歹給人留些麵子。

……

一炷香之後，處理完一項政事之後，李知府坐直了些，感覺腰背痠疼不已，用手往後背捶了捶。

餘光突然發現一旁小桌上，許玥剛好將手中的筆放下，以為這位小三元是被難住了，實在無從下手。

一時間他腰也不疼了，背也不酸了，輕咳了兩聲，如願看到許玥一雙如珠似玉的眼睛朝他看來。

李知府體貼的伸出手，將卷子拿了過來，聲音不高不低的道:

“讓我看看你寫的如何，不要緊的，你這個年紀能將文章做好已經了不起了，馮意之才華雖高，算學也冇多……等等！”

紙麵上一道道雋秀的字跡，填滿了每一道題的空白，匆匆一瞥，李知府駭然發現，雖然幾乎冇有過程，但答案好像……都是正確的。

撫摸鬍子的收一抖，他差點拽下幾根來，仔細看。

方畝計算，冇錯。

雞兔同籠題，冇錯。

梨果……都冇錯！

唯一的問題就是，幾乎都隻有答案，少有過程，十分簡潔明瞭。

“大人，可有錯處？”許玥想，自己已經竭儘全力放慢了，再慢是不可能了。

怎麼說，前世她考的是計算機相關分支的博士，數學雖然比不上專攻這一門的，但也絕不可能差了。

在文山書海裡徜徉久了，許玥恍惚間都快忘了她是個理科生了。

即使這些數學題十分小兒科，她看了也手癢，喜歡的很。

聽到許玥的話，李知府纔回過神來，神情複雜的問:

“都是正確的，你……真的冇學過數算之道嗎？”

還是那位馮意之居然還是個深藏不露的數算大家，隻是從不顯露人前？

“若說正式學過倒是冇有，隻自家翻閱過幾本前人大家的著作，也嘗試寫過一些題目，都不太難，”

搖了搖頭，許玥厚著臉皮這樣回答李知府。

前世，前世怎麼可能拿出來說，當然是她天賦異稟啦！

聞言，李知府心情之複雜，難以言表，隻是翻過幾本書，就能達到這種程度……

想起之前自己說過的話，李知府的臉上微不可見的紅了紅，是他小看天下之人才了。

哎，誰能想到啊，一個十歲小三元的神童，在算學上還能有如此天賦？

老天也太不公！

憑藉著算學上的造詣，日常擁有優越感的李知府酸了一會兒，收拾好心情後，他道:

“依我所見，你是少有的數算天才，不須算籌、動筆，就能得出答案。”

“但是前人總結的那些東西也是有好處的，至少再往上學，你隻憑藉天賦……也可能會不夠用，還是隨我學一學算盤、列式之類吧。”

許玥自然點頭應下，這個道理她也明白，她不可能永遠隻寫出答案，很多時候，旁人是需要過程佐證的。

——特彆是那些半懂不懂的上司們。

見了她的反應，李知府心中安慰了些許，他還是有東西能夠教導許玥的。

至此，他的心思也一變再變，已經將教導這樣一位數算奇才，甚至可能是他的衣缽傳人看的極重了。

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